Centre concertat per la Generalitat de Catalunya. NIF: R-2500253-F. Inscrita en el Registre d’entitats religioses del Ministeri de Justícia amb el número 954-a-SE/B.

28 de juny 2017

La llar d'infants als Bombers

El passat divendres 23 de juny els nens i nenes de la llar d'infants ja estaven preparats per fer la seva sortida anual al Parc de bombers. L'autobús els va acompanyar fins al parc del Sant Crist perquè gaudissin d'un esmorzar en plena natura i d'una estona d'esbarjo. Amb la panxa ja plena es van dirigir al Parc de bombers on els van rebre amb molt d'entusiasme.
En primer lloc un dels bombers els va ensenyar el camió escala. L'escala es va estirar i va pujar a munt, molt a munt i, tot seguit es van emprovar alguns dels cascs dels bombers. També, vam poder veure la indumentària necessària per fer la seva feina. Els nens/es van observar l'helicòpter de ben a prop i es van fer algunes fotografies. Perquè no paressin les emocions, tots van pujar i donar un tomb en el camió de bombers mentre feien sonar la sirena. Finalment i per fer la sortida més refrescant, els bombers els van ruixar amb les seves mànegues d'aigua! 
Molt divertit!

18 de juny 2017

Guanyadores dels concurs "Comentaris Exploradors"

La Montse Pujol i l'Anna Gasull, alumnes de 3r de primària, han estat guanyadores del concurs "Comentaris Exploradors". En aquest concurs es trien aquells comentaris més divertits, enginyosos i/o crítics que escriuen els nens i nenes exploradors de totes les Escoles Pies de Catalunya. Enguany la participació al concurs ha estat molt alta, més de 1400 comentaris d'alumnes de les diferents escoles. Si voleu llegir els seus comentaris aquí teniu l'enllaç.
Enhorabona a les dues!!!!


Festa de la Felicitat

03 de juny 2017

Resultats de la les proves CANGUR

Enguany ens hem de felicitar dels resultat obtinguts a la prova cangur  consistent en una prova de 30 reptes matemàtics de dificultat creixent i de resposta tancada, amb cinc opcions per a cada problema.
La majoria d'aquests reptes són de lògica i diferents dels problemes tradicionals que trobem ens els diferents llibres de matemàtiques. 
Cal fer esment, en primer lloc, de l'alumna Laura Rodríguez Jordán, de 1r d'ESO, que ha aconseguit una menció específica en la seva categoria per quedar en la posició 205 de més de 20000 participants (representa que tant sols un 1% dels alumnes de 1r d'ESO que es van presentar a aquestes proves han tret una nota superior).
També voldríem destacar al Josep Ma. Rovira Solé, de 2n d'ESO,  per haver quedat en la posició 255 (tant sols l'1,34% l'han superat en millor puntuació del seu nivell) i al Josep Ma. Babot Farré, de 3r d'ESO, classificat en la posició 352 (superat tant sols pel 2,10% dels alumnes del seu nivell)
A tots ells la més sincera enhorabona i felicitar també a tots els alumnes presentats i engrescar-los a continuar treballant i exercitant la lògica tot fent diferents reptes matemàtics. 



21 de maig 2017

Comença el SUMMEM

Com ja sabeu, durant aquest tercer trimestre hem iniciat el projecte SUMMEM als cursos pilot de P3 i 3r de primària. L'itinerari d'aprenentatge "Les plantes s'assemblen a mi?" dels alumnes de tercer es va iniciar amb una visita als vivers Pla on van realitzar tres microtallers. El primer va ser l'elaboració d'alcohol de romaní, el segon va ser la identificació i recompte d'arbre fruiters i en el tercer van plantar esqueixos i llavors que veuran créixer durant el trimestre. 
Per altra banda els alumnes de P3, dins l'itinerari "Què era el pa abans de ser pa?", ja han començat a experimentar. Han observat com és per fora i com és per dins i han manipulat els ingredients. Per descobrir com es fa el pa realment han necessitat l'ajuda d'un expert i és per això que van visitar el forn de la Inalba, on després de veure tot el procés d'elaboració del pa es van poder endur a casa un tros de massa per poder coure al forn.


25 d’abril 2017

Cantem caramelles!

Durant els dies 6 i 8 d’abril, un grup de cantaires de l' escola format per alumnes de primària,van tornar a interpretar les cançons de caramelles. Amb molta il·lusió van preparar el repertori que s’ hauria d’ interpretar a les residències i pels carrers de Balaguer.
Les primeres cantades van ser dijous dia 6 a les residències de Sta. Maria i St. Domènech, on els avis van recordar temps passats escoltant les tradicionals cançons de Pasqua.
Durant dissabte dia 8, la colla de caramellaires, vestits de catalanets i catalanetes, van amenitzar el dia de mercat a la plaça Mercadal i per diferents punts del carrer d' avall i del carrer Major, cantant les caramelles davant d’ un públic espontani que gratament s'anava sorprenent en escoltar aquestes cançons populars.
I com marca la tradició, no podia faltar passar el cistellet! Tothom qui va col·laborar amb el cistell ve rebre com a detall un punt de llibre, el disseny del qual va ser a càrrec del Marc Gregori, alumne de 3r d' ESO.  Amb les aportacions econòmiques recollides es farà un donatiu a l' organització «Posa't la gorra».
Davant de l’ èxit aconseguit, només resta felicitar als cantaires i animar-los a repetir l’ experiència el curs vinent!

19 d’abril 2017

Matí de titelles a la llar d'infants

El passat dimecres 19 d'abril els nens i nenes de la llar d'infants van poder gaudir de l'espectacle de titelles "Els músics de Bremen" a càrrec de la companyia Xip-Xap. Uns titelles, eixerits i amb molt d'humor, van ser els protagonistes de la història, on convidaven a tots els infants  a què els acompanyessin durant les cançons i cantarelles. El titella, amb un gran potencial didàctic i capacitat suggeridora, és una eina que ajuda a millorar i enriquir el llenguatge oral i expressiu de l'infant. La participació dels nens i nenes va fer que l'espectacle fos més lúdic i divertit, i, fàcilment, els infants s'endinsaven dins d'aquest món de fantasia creat amb els titelles.


14 d’abril 2017

Trobada de voluntaris del projecte Àgape

El divendres passat dia 31 de març els representants de l'Escola Pia de Balaguer, 3 alumnes de 4t eso, van assistir a la trobada de les entitats i de les persones voluntàries que contribueixen a fer possible el projecte Àgape-Aliments Solidaris de la Noguera. L'acte va tenir lloc al Consell Comarcal i es va informar als col·laboradors, sobre  les persones ajudades i la quantitat de diners i aliments rebuts per diferents entitats al projecte Àgape. La presidenta del Consell Comarcal, Concep Cañadell, va agrair a totes les entitats i persones voluntàries la seva col·laboració i, especialment, el seu compromís solidari amb Àgape, que es fa visible en la seva implicació amb la feina del dia a dia.
Víctor Ruiz


22 de març 2017

Tremp, ciutat geològica

El passat dimarts 14 de març els alumnes de 3r i 4t d'ESO van visitar la conca de Tremp. La sortida està emmarcada dins l'assignatura de biologia i geologia. Després d'esmorzar al parc del Pinell van iniciar el recorregut que ens portaria, en primer lloc, al jaciment de la Posa on, després d'un estudi de les marques que hi havia, van discutir sobre el seu origen, si eren o no icnites de dinosaure. Posteriorment vam anar cap a Orcau on, a més d'observar autèntiques petjades de titanosaure, vam poder identificar diferents tipus de rudistes (uns fòssil de bivalves que formaven esculls fa 65 milions d'anys) i veure un os de dinosaure.


Sortida al PNAIESM

El passat dia 10 de març els alumnes de 1r i 2n d'ESO van visitar el Parc Nacional d'Aigüestortes i Estany de Sant Maurici. La sortida estava relacionada, principalment, amb l'assignatura de biologia i geologia, concretament amb el tema de geologia sobre modelat del paisatge. En arribar a Espot el taxis ens van portar fins a l'estany de Sant Maurici, allí ens vam haver de calçar les raquetes, que ens van ajudar, durant tot el recorregut, a no enfonsar-nos a la neu. A més del relleu glacial vam poder observar canals d'allaus i tarteres, identificar petjades i rastres d'animals i reconèixer les principals espècies  d'arbres i arbusts característics de l'alta muntanya.


19 de març 2017

De ruta pel Balaguer Medieval

El passat dimecres 15 de març, els alumnes de 2n d 'ESO vam fer una sortida pels carrers de Balaguer. Vam realitzar diverses activitats una de les quals va ser anar al Museu, on allí vam conèixer la història de la nostra ciutat. Més tard vam endinsar-nos pels carrers de la nostra vila, on vam fer una ruta pels llocs més emblemàtics com la Muralla, Santa Maria entre d'altres, i vam poder descobrir curiositats i anècdotes. Aquesta activitat ens va ajudar als alumnes de 2n a conèixer llocs desconeguts i a apreciar-los i a valorar-los. En conclusió, ha estat una sortida que ens ha permès connectar el nostre passat amb els nostre present.
Laura Alós


17 de març 2017

Proves Cangur 2017

Cada any, al voltant d'aquestes dates, es realitza la prova Cangur. Però què és concretament el Cangur? El Cangur, organitzat a Catalunya per la Societat Catalana de Matemàtiques des de 1996, és una activitat que es marca com a objectiu estimular i motivar l'aprenentatge de les matemàtiques a través dels problemes. Consisteix en una prova de 30 reptes matemàtics per a la secundària) i 20 reptes per a la primària, de dificultat creixent i de resposta tancada, amb cinc opcions per a cada problema. Els alumnes participants, tenen un temps limitat d'una hora i quart per trobar “el gust” per les matemàtiques. És important que els nostres alumnes vegin aquestes proves com una cosa diferent i que estiguin engrescats per afrontar l'esforç que suposa resoldre problemes, moltes vegades de lògica i diferents dels problemes tradicionals que ens marca el currículum del departament d'ensenyament. El dijous dia 16 de març, els alumnes seleccionats de 5è, 6è, 1r, 2n i 3r d’ESO, d'un quart de deu fins a dos quarts d'onze, es van reunir a l'escola i van afrontar amb interès aquesta petita dificultat de resoldre problemes, moltes vegades relacionats amb la vida quotidiana. Els més grans (4t d'ESO, 1r i 2n de batxillerat), i ja des de fa uns quants anys, utilitzem com a seu de reunió la sala d'actes del Consell Comarcal.Aquest any, de l'escola, han participat deu alumnes de 5è, cinc de 6è, set de 1r d'ESO, sis de 2n d'ESO, sis de 3r d'ESO i tres de 4t d'ESO. Ja per acabar animar-vos a tots per l’any que ve. Només fa falta, en primer lloc, que les matemàtiques us agradin i en segon lloc ganes i voluntat per fer una prova que tot i no ser fàcil, tampoc implica un gran esforç previ. 


13 de març 2017

Exposició sobre la pressió de grup a Lapallavacara

El passat dimecres 8 de març els alumnes de 4t d’ESO vam anar a Lapallavacara. Vam assistir a una xerrada sobre les pressions que rebem els adolescents a l'hora de consumir drogues. Vam fer diferents activitats, com la visualització de vídeos i la lectura d'una exposició sobre les pressions de grup que ens va portar a realitzar, posteriorment, un debat. Van explicant-nos el tema a partir d'una comparació: “ les drogues són com  una moneda, si la decideixes utilitzar, es com si la llencessis a l'aire, no saps mai com caurà,  pot ser que surti bé però també pot ser que surti malament, igual passa amb les drogues”. També vam escoltar el testimoni d'una persona que havia sigut addicte. Els de 4t ens vam quedar bastant sorpresos i vam aprendre moltes coses que, a vegades, ignorem.

Arnau Bellmunt


Excursió a Cambrils, un dia esplèndid

A l’arribar a Cambrils i després d’esmorzar, vam donar un tomb pels diferents carrers del centre amb l’acompanyament de les professores i d’unes monitores de la casa de la Marinada, on hi vam veure el moviment del dia a dia d’un poble típic de pescadors, molt diferent del Cambrils de l’estiu, amb poca gent pels carrers típic d’un dia feiner. Vam entrar a les peixateries per veure  els diferents tipus de peix: orades, eriçons de mar, llamàntols,...també vam passar per la torre de Guaita, situada davant del port, que data del segle XVII i servia per defensar-se dels atacs pirates, però actualment s’utilitza com a sala d’exposicions temporals especialment relacionades amb el patrimoni marítim i ja és un edifici d’identificació típic de Cambrils.
Tot passejant pel port vam observar amb les explicacions de la monitora:  els amarradors amb diferents tipus d’embarcacions de passeig, catamarans, barquetes,... i alguna que altra barca de pescadors, ja que totes estaven a la mar i no tornaven fins a les 3 o 4 de la tarda, la forma tan característica que té el port, en forma d’un croissant gegant amb el dos espigons ,la benzinera on hi  van a proveir les barques, el varador que és el lloc on reparen les embarcacions, els fars un de verd i l’altre vermell, els diferents tipus de pesca i les llargues xarxes que estaven preparades per tornar a la mar un cop arranjades.
Després de dinar vam anar a la platja i ens van ensenyar com es treballava amb la sorra, vam agafar pales i tot jugant i utilitzant la imaginació vam aconseguir fer unes figures precioses.
Tots estàvem molt a gust remenant la sorra al costat del mar, ens vam fer unes quantes fotos com a record i l’autocar ja ens esperava i tot mirant una pel•lícula i parlant amb els amics vam arribar a Balaguer contents i amb ganes de tornar-hi. El sol va ser un fidel acompanyant tot el dia, on el color del cel es barrejava amb la salada mar que alguns nens era la primera vegada que la visitaven.

3r i 4t de primària


Alumnes d'història de l'art visiten Santa Maria

El passat dimecres 7 de març els cinc alumnes de quart d'ESO d'història de l'art vam anar a visitar l'església de Santa Maria de Balaguer, acompanyats per la nostra professora i per Josep Benseny, historiador i arqueòleg. Allí ens van ensenyar i explicar "en viu i en directe" tot el que havíem treballat a l'aula, però, a més a més vam tenir l'oportunitat de pujar a la torre del Moro i entrar a la sagristia. La visita ens va ajudar a ampliar els nostres coneixements sobre aquesta gran església que tenim a Balaguer.
Jordina Aguilà Pla


03 de març 2017

The Fonix 2017

El passat dissabte 25 de febrer a les 12 del migdia, a l’edifici del rectorat de la UDL, els millors alumnes en llengua anglesa des de 5è de primària a 4t d’ESO representaran a la nostra escola en la fase territorial del concurs d’anglès anomenat The Fonix. Aquest certamen està organitzat per International House Fundesplai i el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.


Alumnes de 4t d'ESO visiten Santa Maria de les Franqueses

El passat dimarts 21 de febrer, cinc alumnes de quart d'ESO de l'optativa d'història de l'art, juntament amb la professora, vam fer una visita guiada pel monestir de Santa Maria de la Franqueses. Aquesta obra ja l'havíem treballat prèviament a l'aula: la seva peculiar historia, les seves característiques artístiques...Tot i així, un cop allí, vam poder gaudir tant d'unes interessants explicacions de la guia del museu com del paisatge. La visita ens va ajudar a conèixer una mica més l'art que tenim al voltant de la nostra ciutat.
Marina Angerri 

28 de febrer 2017

21 de febrer 2017

Divendres vam anar d’excursió a tv3 i al Camp Nou

A la cadena de televisió ens van ensenyar alguns platós, físics i virtuals; que és el crom i com funciona; les sales de comandament i els tallers de decorats , vestuari, perruqueria… També ens van dir com s'ho fan per emetre propaganda i no perdre espectadors. Si mires cap al sostre en un plató , no es veu, perquè està farcit  de focus. Són petits i a la” tele” es veuen molt grans!!! Al camp del Barça vam passar per la botiga, tot era caríssim! I van entrar al Museu  i a les instal·lacions del camp i vestidor visitant. Dins del vestidor hi havia un “ jacuzzi”. El que més em va agradar va ser veure les pilotes d'or!!. Impressionen.
Ferran  Argelich




08 de febrer 2017

31 de gener 2017

Els alumnes de 2n i 3r d'ESO es "polititzen"

Aquest dilluns 30 de gener, en Xavi, Aina i l'Andreu, estudiants de Ciències Polítiques de la Universitat Pompeu Fabra van venir a les classes de 2n i 3r d’ESO per parlar-nos sobre un tema que està molt  “de moda” i també en descrèdit, la política. Durant les dues hores que va durar aquest taller (que, per cert, ens van passar volant), vam fer un seguit d'activitats amb què es pretenia fer-nos pensar i també posicionar-nos davant de qüestions com els Drets Humans i la Comunitat Econòmica Europea. Cadascú de nosaltres havia d'aportar arguments que justifiquessin la nostra opinió sobre els temes plantejats. El paper d'en Xavi, Aina i l'Andreu era desmuntar alguns dels nostres arguments, prejudicis i  tòpics que, per cert, també  estan molt arrelats entre els adults. Vam aprendre molts termes nous,  a admetre que la nostra no és l’única opció política vàlida, que no hi ha veritats absolutes, i sobretot, que no ens n’havíem adonat, però que estem envoltats de política i que nosaltres, el jovent, tenim l’obligació d’implicar-nos  més, en una paraula “polititzar-nos”.


DENIP 2017

Sabeu que avui celebrem el dia de la Pau? I a la nostra escola ho celebrem tots junts, perquè a la nostra escola, quan celebrem, sempre ho fem junts, perquè junts estem bé, perquè junts ens sentim feliços i ja sabeu que aquest any... Posem de moda la felicitat!
Hem anat a buscar els nostres fillols i padrins, ens hem reunit aquí, hem vist el vídeo de la campanya i ara farem unes reflexions del que és la Pau, del que és per a nosaltres la Pau.
Sovint en sentim a parlar: la pau a Síria, tractats de Pau, la venda d'armes, respectar l'alto al foc... i nosaltres  com que no ho entenem o ens queda molt lluny del nostre abast, pensem que la pau és cosa dels altres, dels adults, dels presidents, dels americans, dels qui decideixen i per tant dient que nosaltres no hi podem fer res, ens en tornem al nostre dia a dia amb la consciència ben tranquil·la. Però això no és del tot cert, perquè nosaltres sí que hi podem fer. I tant! Podem viure en pau i podem fer que el nostre entorn sigui un entorn de pau. Puc arribar a l'escola i obsequiar amb un somriure els meus companys i professors, puc demanar les coses siusplau, puc mantenir l'ordre al meu voltant i llençar els papers de l'esmorzar a la paperera, puc deixar el material escolar a aquells companys que me'l demanen, puc compartir el meu temps amb els de casa, no només amb els companys de Watsapp, puc ser responsable amb el que se'm demana, puc fer els canvis de classe sense crits, puc fer un somriure quan em trobo algú pujant o baixant per l'escala, puc desplaçar-me per l'escola en silenci i caminant tranquil·lament per no destorbar els companys que treballen a les aules, puc respondre amb amabilitat quan em pregunten, puc tancar les portes sense donar cops, puc tancar l'aixeta després de rentar-me les mans perquè no vessi l'aigua... 
Us adoneu quantes coses podem fer per la Pau? Per la nostra pau... Perquè la paraula Pau no només simbolitza les grans idees, aquesta paraula tan abstracta nosaltres l'hem de poder concretar en el nostre dia a dia. En el nostre dia a dia personal i en el dia a dia que compartim: l'escola! Perquè tot això és Pau, perquè la nostra pau, la que necessitem, la que ens hem de procurar és la convivència en Pau i aquesta sí que està al nostre abast... I tant que sí, i tots i cadascú de nosaltres som un granet de sorra que farà que funcioni o no aquesta Pau! 



27 de gener 2017

3r d'ESO visita l'empresa Ous Baldomà

Els alumnes de 3r d'ESO van visitar ahir l'empresa Ous Baldomà. Amb aquesta activitat es posava punt i final a un treball sobre el sector industrial. Considerem important aprofitar l'entorn proper per assolir aquells continguts més teòrics que es treballen a l'aula. La visita va ajudar els alumnes a saber què és el que s'amaga darrera d'aquella capsa d'ous que comprem al súper, a part d'un producte de molta qualitat, tot un procés industrial que el fa possible. La valoració que el nostre alumnat en va fer va ser molt positiva. Una experiència que ens agradaria repetir.


25 de gener 2017

Un experiment de gratitud

El passat dia 23 de febrer va tenir lloc a la capella de l'escola la xerrada titulada "The Science of Happiness. Un experiment de gratitud" dirigida als nostres alumnes de secundària. L'activitat s'emmarca, juntament amb altres accions,  dins la setmana prèvia al DENIP, i va ser conduïda per l'Aida Gené, ex-alumna de l'escola. Després d'una petita presentació, el taller es va iniciar amb un vídeo d'introducció que ens portaria a una posterior reflexió. El vídeo mostrava un "experiment", es demanava a un grup de voluntaris que pensessin quina persona els havia marcat més en la seva vida, després els demanaven que escrivissin una carta d'agraïment, posteriorment els facilitaven un telèfon perquè contactessin amb ells i els llegissin la carta, finalment havien de dir com s'havien sentit després de fer-ho. Posteriorment alguns alumnes i els professors vàrem poder comprovar, en sortir "voluntaris" la sensació que es produeix en rebre els agraïments dels altres assistents a la xerrada. Una experiència que, tots plegats, no estem massa acostumats a experimentar.


24 de gener 2017

Un joglar visita la nostra escola

Sí, sí … tal com ho sentiu! El passat dilluns, 16 de gener, Emiliano Valdeolivas, un joglar del segle XXI, va visitar-nos i va oferir un recital als alumnes de 3r i 4t d’ESO.
L'audició , d'una hora de durada, va significar un “passeig musicat” per la història de la literatura castellana.
El recital va arrencar amb un fragment del Poema de Mio Cid i va acabar amb un poema de Glòria Fuertes, de qui aquest any es celebra el centenari del seu naixement. En aquest “viatge” es van recitar i cantar poemes d'autors tan importants com Fray Luis de León, Quevedo i Bécquer.
L'Emiliano va fer gala d'una capacitat excepcional per connectar amb el nostre públic adolescent, ja que sap com transmetre, amb una guitarra i la seva veu potent, les emocions que sorgeixen de la poesia cantada.
És també professor de llengua castellana a l'ESO i ha sabut amb la música trobar una forma molt peculiar per despertar en l'alumnat l'interès per la literatura.