dissabte, 28 de febrer de 2015

divendres, 27 de febrer de 2015

FONIX 2015

Un any més els nostres alumnes, desde cinquè de primària fins a quart de secundària, han participat en la fase local del concurs d'anglès internacional de Catalunya anomenat THE FONIX en la seva vuitena edició Els guanyadors, i per tant participants en la fase territorial que se celebra el proper dissabte 28 de febrer a la Universitat de LLeida són:

5è primària : Laura Rodríguez Jordan
6è primària : Xavier Profitós Sánchez
1r secundària : Josep Maria Babot Farré
2n secundària: Laia Victor Baldomà
3r secundària: Arnau Larré Alòs
4rt secundària: Greta Lavinia Hola

Des de l'escola els animen a fer una bona feina!!!



dimarts, 10 de febrer de 2015

Les pizzes de 3r!

El passat divendres els alumnes de 3r de primària, dins l'àrea d'expressió oral i escrita, van redactar la recepta d'una pizza després d'haver-la cuinat.
Durant el matí els alumnes, en grups de 4 van realitzar les seves pròpies pizzes a la cuina de l'escola. Va ser una experiència vivencial i enriquidora per a ells en la que s'ho van passar d'allò més bé. Després, mentre es fornejava, van escriure la recepta descrivint el procés seguit. Al final es van endur la pizza a casa per menjar-se-la.
Bon Profit!


dilluns, 9 de febrer de 2015

Els alumnes de 4t d'ESO visiten el Franqueses

Darrerament l'ESO ha dut a terme un seguit d'activitats “diferents” dins i fora de les aules. L'última va ser la visita que els alumnes de 4t d'ESO van fer al monestir de Santa Maria de les Franqueses.
Aquesta activitat s'emmarca dins l'assignatura d'Història de l'art i, més concretament, en el tema de l'art romànic.
La primera part d'aquest treball es va realitzar a l'aula. Vàrem dedicar vàries sessions a conèixer les característiques més generals de l'estil romànic i després ens vàrem centrar en l'estudi del monestir cistercenc de Santa Maria de les Franqueses seguint les pautes d'un treball que, sobre aquest edifici, té elaborat el Centre de Recursos Pedagògics de La Noguera.
Acabada la part teòrica d'aquest treball, ens vàrem traslladar el matí del divendres 6 de febrer al monestir i sota el guiatge de la Carme Alòs, directora del Museu Comarcal  La Noguera, els/les alumnes van poder aplicar tot el que havien après en una peça romànica del nostre entorn més proper.
Creiem que amb aquesta sortida hem aconseguit un doble objectiu: conèixer un monestir cistercenc molt important durant l'Edat Mitjana i també les formes de vida dels seus habitants i educar la sensibilitat de l'alumnat envers el patrimoni cultural del nostre país.

dijous, 5 de febrer de 2015

dimarts, 3 de febrer de 2015

DENIP 2015


Decàleg SOM COM SOM

1.-Sabràs estar sol sense sentir-te sol.
2.-Trobaràs dins teu el talent que tens amagat.
3.-T’acceptaràs a tu mateix, i valoraràs positivament les teves virtuts
4.- Faràs que les persones passin una bona estona quan estiguin amb tu.
5.- Confiaràs en les persones que confien amb tu.
6.- Pensaràs en tot el que tens i que no necessites més; seràs feliç amb el que tens.
7.- T'acceptaràs tal com ets.
8.-No deixaràs passar un dia sense haver regalat un somriure al món.
9.-No et comparàs amb els altres.
10.-Creuràs en tu.


dilluns, 2 de febrer de 2015

Els alumnes de 3r d'ESO assiteixen al Ple Municipal

Alumnes de 3r d'ESO van assistir el passat dijous, 29 de gener, a la sessió ordinària del ple de l'Ajuntament de Balaguer.
La realització d'aquesta activitat s'emmarca dins l'assignatura de Ciències Socials i , més concretament, en el tema que treballa els diferents territoris (UE, Espanya, comunitats autònomes i municipis) i els seus òrgans de govern. 
La professora de l'àrea va proposar aquesta idea com una activitat voluntària, activitat en què hi va participar un nombre important d'alumnes de la classe.
Només començar la sessió, l'alcalde, gratament sorprès per la nostra presència (no és habitual que un grup d'escolars assisteixi a un ple) ens va saludar, donar la benvinguda aplaudint una iniciativa d'aquestes característiques. 
També volem agrair el detall d'alguns regidors que, durant les seves intervencions, se servien d'exemples per fer més entenedors els continguts dels temes tractats aquell dia.
La valoració que els nois i noies en van fer va ser tan positiva que, no ho dubteu, repetirem l'experiència. 
Pensem que amb accions petites com aquesta, l'assistència a un ple municipal, fem possible que els vostres fills i filles esdevinguin persones crítiques responsables i participatives en la vida ciutadana.